OTになって走ってきた...気づいたら10年以上走っていた... こんなおやじOTたちのソネット,お聞きください.
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暫定税率を復活させる関連法案が可決されました.
その時の首相の言葉.
「苦しい判断だった」
本当に苦しい判断だったのでしょうか.
なんか,目先の楽な判断を下したにしか見えません.
本当に苦しい判断をもって,国民のことを考えるのであれば,
国による無駄遣いを徹底的になくし歳出を押さえるとか,他に手があるんじゃないかな.
それだと本当に(自分たちが)苦しいので,できないんでしょうね.
歳出削減,それでも足りないなら増税.それなら納得できると思う.
この間,いろいろありました〜
なかでもインパクトが強かったのが,
じゃ〜ん
ぐれぴよにも届きました〜青い封筒〜
なんでも封筒が青い場合には,何かしらの問題が含まれているとのこと.
つまり,ぐれぴよの年金記録の一部が,5000万分の1として不明になっている〜
相方がなぜかうらやましがっています.
中身を見てみると,いや〜わかりづらいですね.
記憶と記録と照らし合わせると,どうも,
20歳になってから就職するまでの2年間の記録がないようです.
お近くの社会保険庁の窓口に行きましょう...
調べたら1〜2時間待ちのようです.
ちなみに4月以降に発送される記録は,
緑色の封筒で,問題のある可能性は低いのかな.
ただ,届いたときには良く確認をしましょう.
おやじOT復活です.
この間,おやじはどうした?という声を...
全く聞きませんでした.実験的ユルユル系ブログなので.
ぐれぴよだけでなく,他のおやじ達も静かですね.
健康診断の時期なので自粛中でしょうか.
復活ネタなのでマイルドに.
じゃがりこネタです.
右の「スパイシーチーズ」は期間限定販売でコンビニ・スーパーで目にします.
左の「スパイシーチキン」は数量限定販売でさらに7-11限定のようです.
スパーシーチキンを食べながら書いています.
ややスパイス効かせすぎかな〜好みでしょうが.
ぐれぴよはチーズの方が好きです.
そうそうじゃがりこさん!
東海地方の限定じゃがりこ,うなぎ味から手羽先味へ
変更されたようです.これは手に入れねばですね.
今日、学生さんに”全体像”の説明を、
かなり、一生懸命してきました。
なぜかと言うと・・・。
全体像って何を書くんですか???という、
そんな質問を受けたのです。
・・・言葉にするのがムズカシイ。
うまく伝えるのに、手こずりました。
さて。
自分の全体像って???
そんなことをふと思いました。
人の全体像を捉える事は多いのですが、
自分の全体像って考えたことないような。
みなさんは考えてみたことあります?
自分の全体像。
ご無沙汰しちょります。
いぬころですっ。
自分の全体像・・・
うはぁ考えたことないですねぇ。
書き始めたらきっといろんなことが
浮き彫りになりそうですねぇ。
学生さんのレポート見るたびに
「日中臥床傾向」と書くたびに
「私のことじゃーんっ(^^;」
って思いながら指導してたりです・・・。
こんばんは!
ゆきんちゅです!
皆さん、先日の大雪はいかがでしたか?
天気予報では明日(2月6日)や今週末も雪のようです!
雪が降るって聞いただけでワクワクしてしまいますね!
さて、ゆきんちゅも長崎学会の演題の採択通知が届きました!
しかも、初日の最初のセッション!
自分の発表が終わり次第、他のセッションでゆっくり勉強させていただきます!
勉強の合間にすこ〜〜しだけ長崎観光をします!
長崎には「ぺんぎん水族館」というものがあるようなので、是非足を運んでみようと思います!
ゆきんちゅはクールミントやsuicaのモデルとなったアデリーペンギンが好きなのですが、残念ながら「ぺんぎん水族館」にはいないようです・・・
しかし、今まで見た事がないコガタペンギン(フェアリーペンギン)はいるようなので、今から楽しみです♪
その前にスライドと発表原稿を作らなければいけませんね・・・
ゆきんちゅ殿
長崎学会の演題採択おめでとうさんです。よかった!!私もつまらないものですが採択されました。
美味しいものご馳走してくださいね。でも、さすがにペンギンは食べれないかなあ。ちゃんぽん、カステラ・・・、う〜ん少しは高級感がほしいなあ。中華ものでしょうかね・・・。長崎は中学の修学旅行で行って以来です。
期末試験・期末再試験が一段落しました.
テストを受けることに良い思い出などないでしょうけど,
テストを実施する方も,良い気持ちではないッす.
なにが気持ち悪いかというと,自分も試されてるってこと.
つまり,自分の授業の出来具合の評価でもあるわけです.
試験問題の作成目標としては,70点くらいが平均点となり,
5名前後が再試になる程度の難易度に設定してます.
このくらいになるような授業を行って,問題を作っているつもりであります.
しかし結果はなかなかなかなか...
平均点が85点くらいになったり,60点前後になったり.
前者は「おおっすげ〜勉強したんだな」って思えるけど,
後者は,こちらの教え方が,学生に合ってなかったのかな?と自問.
そして後者の時には,採点中,めくる度に
消しカスの固まりが飛んでくるのです.
「くらえ〜ちゃんと教えろ〜」とさけびながら...
テストって・・・。
教師の方も試されてるなんて、
考えてもみませんでした。
でも、そうですよね。
実習のスーパーバイザーをしていても、
症例発表を職場内でする時には、
自分が評価されているようでドキドキです。
そう臨床実習指導も,職場からも学生からも評価されています.
でも,そういった状況を把握しつつ冷静でないと.
そこで気負っちゃうと,学生にしわ寄せが行っちゃうんですよね〜
皆さんは「豚汁」を何と読みますか?
愛媛育ちのぐれぴよは「ぶたじる」と読みます.
関西方面で「ぶたじる」という呼び方が多いそうです.
関東に出てきて「とんじる」ってみんな言ってるから,
しばらく,同じ食べ物だってことに気がつかなかったんですよね〜
じゃがりこは、千葉出身なので「とんじる」です。
そして、今まで「とんじる」と呼んでいることに、
なんら違和感を感じていませんでした。
ちょっと気になるのが、3位のその他の364票・・・。
この人たちは、なんて呼んでるのでしょうか。
こんにちは!
ゆきんちゅは子供の頃は「ぶたじる」で大人になってからは「とんじる」です!
さて、他の読み方が気になったので、調べてみました。
豚:音読み「トン」、訓読みで「ぶた」
汁:音読みで「ジュウ」、訓読みで「しる」
「とんじゅう」???
胆汁みたいですが…
訓訓読みすると「ぶたじる」ですね。
「ぶたじゅる」って読み方もあるそうです.
⇒http://netallica.yahoo.co.jp/news/23249
フランス語っぽいですね.